MATRIK PENELITIAN KUANTITATIF
| Judul | Variabel | Sub Variabel | Indikator | Sumber Data | Metodologi dan Prosedur Penelitian | Hipotesis |
| Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Terhadap Motivasi Belajar siswa di SMA MINQO-THROTUL ULUM Tahun Pelajaran 2010/2011 | A. Strategi Pembelajaran Aktif B. Motivasi Belajar | 1. Individu 2. Kelompok 1. Intrinsik 2. Ekstrinsik | a. Critical Insiden b. Active Knowledge Sharing c. Everyone is a teacher here a. Active Debat b. Card sort c. Modeling the way a. Bakat b. Minat a. Hadiah b. Hukuman c. Memberi ulangan d. Kompetisi | 1. Responden 55 siswa SMA MINQOTHROTUL ULUM Tahun Pelajaran 2010/2011 2. Informasi : o Kepala Sekolah o Guru o TU o Siswa 3. Dokumenter 4. Kepustakaan | 1. Penentuan responden/sample proporsional random sampling 2. Metode pengumpulan data: o Observasi o Angket o Interview o Dokumenter 3. Analisis Data menggunakan rumus Product Momentt | 1. Hipotesis Mayor Ada Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Terhadap Motivasi Belajar siswa di SMA MINQOTHROTUL ULUM Tahun Pelajaran 2010/2011 2. Hipotesis Minor a. Ada Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif individual Terhadap Motivasi Belajar intrinsik siswa di SMA MINQOTHROTUL ULUM Tahun Pelajaran 2010/2011 b. Ada Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif individual Terhadap Motivasi Belajar ekstrinsik siswa di SMA MINQOTHROTUL ULUM Tahun Pelajaran 2010/2011 c. Ada Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif kelompok Terhadap Motivasi Belajar intrinsik siswa di SMA MINQOTHROTUL ULUM Tahun Pelajaran 2010/2011 d. Ada Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif kelompok Terhadap Motivasi Belajar ektrinsik siswa di SMA MINQOTHROTUL ULUM Tahun Pelajaran 2010/2011 |
