Cari Blog Ini

Memuat...

Sabtu, 04 Juni 2011

MATRIK PENELITIAN

Sebelum skripsi dibuat langkah paling awal setelah menentuka judul adalah menyusun matrik penelitian. Matrik ini berisi gambaran keseluruhan isi skripsi yang akan dibuat meliputi judul, variabel, sub variabel, indikator, metodologi, hipotesis atau rumusan masalah. Matrik ini sekaligus dapat menjadi panduan dalam penyusunan skripsi. Boleh dikatakan, 50%  skripsi dianggap sudah kelar bila matrik telah tersusun. berikut contoh matrik. Kalau mau boleh juga Anda simak tentang contoh proposal matrik disini.

MATRIK PENELITIAN KUANTITATIF

Judul
Variabel
Sub Variabel
Indikator
Sumber Data
Metodologi dan Prosedur Penelitian
Hipotesis

Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Terhadap Motivasi Belajar  siswa di SMA MINQO-THROTUL ULUM Tahun Pelajaran 2010/2011

A.  Strategi Pembelajaran Aktif










B.  Motivasi Belajar

1. Individu





2. Kelompok






1. Intrinsik



2. Ekstrinsik


a.    Critical Insiden
b.    Active Knowledge Sharing
c.    Everyone is a teacher here

a.    Active Debat
b.    Card sort
c.    Modeling the way




a.    Bakat
b.    Minat


a.    Hadiah
b.    Hukuman
c.    Memberi ulangan
d.    Kompetisi


1.    Responden  55 siswa SMA MINQOTHROTUL ULUM Tahun Pelajaran 2010/2011

2.    Informasi :
o    Kepala Sekolah
o    Guru
o    TU
o    Siswa

3.    Dokumenter
4.    Kepustakaan



1.    Penentuan responden/sample proporsional random sampling
2.    Metode pengumpulan data:
o    Observasi
o    Angket
o    Interview
o    Dokumenter

3.    Analisis Data menggunakan rumus Product Momentt


      


1.    Hipotesis Mayor
         Ada Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif Terhadap Motivasi Belajar  siswa di SMA MINQOTHROTUL ULUM Tahun Pelajaran 2010/2011
2.    Hipotesis Minor
a.    Ada Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif individual Terhadap Motivasi Belajar intrinsik siswa di SMA MINQOTHROTUL ULUM Tahun Pelajaran 2010/2011
b.    Ada Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif individual Terhadap Motivasi Belajar ekstrinsik siswa di SMA MINQOTHROTUL ULUM Tahun Pelajaran 2010/2011
c.    Ada Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif kelompok Terhadap Motivasi Belajar intrinsik siswa di SMA MINQOTHROTUL ULUM Tahun Pelajaran 2010/2011
d.    Ada Pengaruh Strategi Pembelajaran Aktif kelompok Terhadap Motivasi Belajar ektrinsik siswa di SMA MINQOTHROTUL ULUM Tahun Pelajaran 2010/2011
















Tidak ada komentar: